quinta-feira, 11 de abril de 2013

segunda-feira, 18 de março de 2013

Roteiros das Provas

Roteiro da prova de DG 
Modulo 1 - Pesquisando linhas, construção de mediatriz, bissetriz, paralelas e perpendiculares
Trazer régua, compasso , transferidor e esquadro

Roteiro da prova de Espanhol 
Conteúdo - Interpretação de texto - Don Quejote de la Mancha - Pretérito indefinido - Pretérito imperfeito - obs ate a pag 31

Roteiro da prova de TR 
Modulo 3, 6 e 9  produção de texto e interpretação de texto caderno

Roteiro da prova de Português
Estudar ate a pag 45

Roteiro da prova de Ciencias 
Pag 191 ate 211 e também o caderno

Os outros professores ainda não passaram

quinta-feira, 7 de março de 2013

sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013

Matemática

Pag 252 ex 6 duvidas coloque nos comentários//Mari

ED. Ambiental


Comprar uma pasta elástica e colocar 20 folhas de almaço sempre levar na aula de ED. Ambiental 
Trabalho tirar foto de uma encosta, colar na folha de almaço e explicar a foto aonde foi tirada, se foi em guarulhos, se tinha lixo...//Mari


Inglês






Pag 14 and 15 qualquer duvida comenta que eu ajudo//Mari

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Português




Nos pegamos o livro e a Prof deu o papel para fazer a verificação de leitura para entregar dia 25 

DG



 Pagina 13 e 17 







Expanhol


Lição de casa 
Pagina 10 ex 4 e 5 
Pagina 11 ex 11, 12 e 13 

Ed. Ambiental

click na foto para ficar maior 
 
click na foto para ficar maior  


Esse é o trabalho de Ed Ambiental para sexta feira você deve fazer em folha separada o entendimento do texto e da musica do Roberto Carlos. /Mari 



sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013

Português



Então hoje a prof passou um trabalho mas nas primeiras aulas nos assistimos Corrente do Bem e depois do lanche ela passou o trabalho que é que nos temos que se juntar em quarteto e colocar em uma lista coisas que podem ser doadas porque nos vamos juntar coisa para serem doadas para lugares que ajudem pessoas

/Mari

Ciências

Gente nos fizemos uma cruzadinha que tinha que ter 20 palavras relacionado com a nossa matéria de ciências




                                              M E I O A M B I E N T E 



   agora tem que completar com mais 20 palavras

/Mari

Tr


A linguagem pode ser verbalizada e dai vem a analogia ao verbo. Você já tentou se pronunciar sem utilizar o verbo? Se não, tente, e verá que é impossível se ter algo fundamental e coerente. Assim a linguagem verbal  é que se utiliza de palavras quando se fala ou quando se escreve. 

linguagem não verbal ao contrario da verbal não se utiliza do vocábulo, das palavras para se comunicar.O objetivo, neste caso, não é de expor verbalmente o que se quer dizer ou oque se esta pensando, mas se utiliza de outros meios comunicativos como: placas, figuras, gestos, objetos, cores, ou seja, dos signos verbais.

A linguagem pode ainda ser verbal e não verbal ao mesmo tempo, como nos casos de charges, cartoons e anúncios publicitarios 

Para Casa 5/2 


  •   Pesquise em jornais, revistas ou internet, historias ou tirinhas em que o autor consegue se comunicar sem usar palavras. Recorte e traga  para a próxima aula 

Atividade ( Produção de texto ) 

  •  Um paraquedista teve de fazer um salto de emergência 
Pense nas perguntas abaixo e responda :

a) Qual é o nome do paraquedista? 

b) Onde ele caio?

c) Como era o lugar aonde ele caio?

d) Ele gostou desse lugar?

e) Que aventura ele viveu?

f) Como ele conseguiu voltar para casa?




obs: Eu não to colocando de português porque a prof da uma folhinha então peguem com ela. E oque eu coloquei em vermelho é mais não caneta vermelha


/Mari

quarta-feira, 30 de janeiro de 2013

Inglês






Gente esse blog é do 7 M1 do Colégio Torricelli

30/01/2013

Oque eu por em colorido é para copiar de caneta oque eu coloca em preto é de lápis

Hoje no caderno de Inglês nos escrevemos
                                                                              Can/Could 

          Informal permission
Can    Ability
          Capacity 

Aff (+) -> They can run very fast 

Neg (-) -> They can not run very fast 
                            can't

Int (?) -> Can they run very fast?

- Yes, They can 

- No, they can't 

Pass into negative and interogative 

- My brother and i cam play volley ball    

- My brother and i can't play volley ball

- Can your brother and you play volley ball?


- Our teacher can speak French very well 

- Our teacher can't speak Franch very well

- Can our teacher can speak franch very wall?

Write 3 things that you can do and 3 things that you cant        





A de cima vocês teram que fazer



Can (permission)

* Can i help you?

* Can i come in?

* Can i drink water?

* Can s go to the betheroom?

* Can s answer this exercise?

* Can i go to the movies?

Relatives -> Grandmother, grandfather, uncle, cousing





           Formal permission 
Could  Past (can) 
(sabia)
(Conseguia)

* Could i help you?

* Could you help me?

* Could you give me an information 

Exemplos :

Whem i was 7 i could   wath many cartoons 

S could rida a bike when i was a child 


Gente eu so peguei ate aqui porque a aula acabou


/ Mari